发布时间：2023-05-16 08:46:02   点击次数：46

学生的成长离不开家校的合力，家委会在家校协同育人过程中发挥着不可替代的作用。



暑期，我对新接班的学生进行家访时，很多家长表达了加入家委会的意愿。



于是，我顺利招募了新一届家委会成员，但如何才能让家委会工作快速步入正轨呢？我想到了各方面表现优异的上一届班级家委会。



如果能够让上一届家委会为新的家委会传授经验，不仅可以帮助新一届家委会更好地完成各项工作，还可能碰撞出新的“火花”。



于是，我决定邀请上一届家委会成员为本届家委会举办一场讲座并以此为契机开启了家委会联动之旅。



一

让平行变为交互







原本两届不存在交集的家委会在我的牵线下，通过交流产生了奇妙的反应。



我与上届家委会主任取得联系，基于上届家委会的特点和优势、上届家委会对我的了解以及学生小升初的优异表现，决定召开“家委手拉手经验交流会”。



经过讨论，会议由以下三个板块组成：



（一）“我们心目中的班主任”




“家委手拉手交流会”在开学后第一周举行。



会议伊始，上届家委会成员首先向新一届家委会介绍了我这个班主任。



他们首先分享了上届学生的日常习作，介绍了学生们眼中的班主任，并通过一个个事例展示了我与学生的日常相处模式——民主、公平、有爱，以及我对学生的精心培育。



他们还展示了上届家长们写给我的许多亲笔信，每一封信都细数了我与学生和家长们相处的点点滴滴。



在此基础上，他们总结了我与家长相处的特点：不是在学生出现问题时才找家长，而是观察学生的点滴进步，做家长的“报喜人”；针对学生不足，与家长一起分析原因并提供可操作性的策略，提供改进方法并在过程给予帮助和肯定，以达到家校协同育人的效果。



上届家委会主任还介绍了我对家委会工作的指导和帮助。



他选取了我与学生、家委一起积极参与、共同协商策划古诗词朗诵大会、新年迎新跑、打捞黄浦江水葫芦、拍摄微电影等活动的照片进行介绍，并高度评价了我与家委们的亲密合作和为了实现家校协同育人所做出的辛苦努力和无私奉献。



至此，从上届家委口中，新一届家委们对我的带班风格一目了然。



通过介绍，本届家委对我的信任值短时间内有了很大提升，他们还把这些信息带给了其他家长。



因而，在之后的家校沟通中，无论是日常事务性工作还是护校志愿者招募等工作，新班级的家长配合度都极高，不需要我花费精力沟通；在班级和个别学生出现问题时，我都能够比较顺利地与家长进行良好的沟通。



（二）“说说我们这届家委会”




如何有效运用家委会做好家校共育是这次交流会的重点。



上届家委通过以往活动中留下来的大量过程性资料，图文并茂地介绍了他们这届家委会的工作特点。



1.工作目标明确



上届家委会工作的核心目标是“家校一心，一切为了孩子”，他们还根据孩子的年段特征及学校德育目标制订了每个学期的分目标。



例如，家委会五年级上学期的工作目标是：



（1）促进家长与老师之间的双向沟通，营造家长、老师和学生之间友好互动的教育氛围，全力创造有利于学生健康成长的育人环境。



（2）通过系列活动，让孩子们爱自己、爱家乡，了解传统文化，探索科技密码，种下梦想，用美好的梦想憧憬未来之路。



2.部门齐全，岗位分工明确



落实这些目标离不开各部门的全力配合。



因而，岗位分工明确也是家委会得以高速运行的重要基础之一。




每个部门的家委对自己的岗位职责都非常认真，能够齐心协力完成共同任务。



当有紧急情况时，其他家委也能够及时补位。



在这样的团队精神指引下，上届家委出色地完成各类班级、校级活动。

                          

3.服务意识强



要想让活动取得预期效果，对细节的关注必不可少。上届家委会成员都有很强的服务意识。



他们在每次活动中，大到活动方案策划，小到横幅、标语、服装、拍照器材、急救箱的准备应有尽有。



他们的细致认真与热情经常能够带动班级其他家长自主参与到活动中来。



4.注重活动的数量与质量



上届家委会一边积极参与学校活动，一边主动自觉开展班级活动，活动数量多、类型丰富，获得师生家长及学校的一致好评。



我以五年级上学期家委会开展的多种活动为例进行了具体介绍说明，给新一届家委会提供了具体的参考样例。





5.注重活动效果的宣传



每次活动后，上届家委会都会认真反思总结，并撰写新闻稿在精心准备校级的微信学校微信公众号上报道，扩大辐射影响面，为其他班级做参考。班级其他家长看到家委们的辛勤付出，都更加积极地投入班级活动中，为班级贡献自己的一份力量。



每个学期的“优秀家委”“优秀家长志愿者”等文明称号的评定依据也源于此。



6.家委会主任的关键作用



家委会主任是家委会的核心岗位，起到关键性作用。



该岗位需要有足够的时间与服务意识，还要去联系各种社会资源。



我对新一届家委会介绍了上届家委会主任的工作：代表家长为学校送检校服；关注孩子们的午餐营养与健康，参与学校改进午餐的会议并出谋划策；为学校牵线搭桥，与上海航宇科普中心共建科普教育基地；帮助孩子们组织策划微电影排练、表演，并提供拍摄场地，等等。



不仅如此，上一届家委会还分享了在新学校新班级家委会中汲取的新经验。



如有的初中设有学校家委会办公室，家委会领导策划的活动由校级布置到年级，再由年级家委会落实到班级；有的初中创办了很多家长社团，如“老爸足球社”“摄影社”“舞蹈社”“朗诵会”“合唱团”等，参加这些社团的爸爸妈妈们每个学期都会去学校表演节目；有的初中为了增加家委之间的凝聚力，开展家委会团建活动，等等。



（三）“孩子成长规划”




我请上届家委会主任介绍了自己孩子的成长规划，目的是让优秀的育儿观念和经验第一时间对新家委产生影响，进一步为家校之间教育理念的协同性打好基础。



家委主任介绍了自己孩子从幼儿园起就有航天梦，于是家长在孩子小学阶段的知识学习、课外拓展、体育锻炼、社会实践中都围绕“航天”开展；父母以身示范热爱阅读，孩子可选择的书目种类众多；她主张孩子在学习的同时要以兴趣作为拓展辅助，这样可以丰富孩子课余生活的同时减轻学习压力，更避免了一些不良嗜好。



最后，家委会主任强调了积极参加公益活动对塑造孩子公民意识的重要性。



同时，新一届家委会成员中有一部分家长是二孩家长，他们在培养老大的过程中积累了一些经验，还有一部分家长是大学教师或教育领域的专家，他们在会上建议推出“海豚班家庭教育智慧集锦”征集活动，希望通过身边教育案例的撰写为全班家长提供育儿经验交流与分享。



这样的经验分享也给上届家委很大启发，推动他们在孩子现在的班级建设中献言献策。



由此可见，新老两届的家委手拉手经验交流会的成功举办达成了联动增效的目的，从平行到交互的转化过程，不仅让新一届家委会迅速成长起来，也让彼此的教育理念和工作方法在互动中更加成熟完善。



二

当传承与创新融合







通过上届家委会的经验传递，本届家委会在成立之初就明确了工作目标：齐心协力配合学校教育，为学生的成长发展提供积极的氛围与环境，努力创造机会丰富学生的课余生活，提高学生的综合实践能力。

   

本届家委正式成立后，陆续开展了家庭教育指导、两地“王云班”结对、家委会学期工作总结、暑期社区玩伴团、小队红色探究等活动。





以暑假小队活动“寻访红色印记，传承红色基因”为例。



活动前，家委会主任江妈妈抓住采访先烈顾振的女儿顾奶奶的宝贵机会，结合我们本学期的“爱国”主题发起了活动，并与活动宣传策划组一起策划，草拟活动方案，发布在家委群请大家提出意见，再进行二次修改。



安全保障组负责招募志愿者，在班级群里发布消息。后勤服务组负责物资采购及准备。



整个活动，家委和家长志愿者各司其职。



活动后，负责拍摄的家委成员和志愿者上传照片，活动宣传策划组撰写报道，整理制作视频；协调沟通组把相关照片、视频存到网盘上，以备今后举办活动之需；最后形成报道在学校微信公众号上发表。



“问渠那得清如许，为有源头活水来”，不断汲取新的养料是家委会不断迸发活力的源泉之一。



我用新老家委会联动的方式，为家委会工作增效，让家委会的经验能够得到传承和创新，不断生发出新的活力，从而让家校共育发挥出更精准、更强大的作用。