发布时间：2013-05-07 11:09:03   点击次数：334

　　近日，河北省首批选拔出的1090名优秀教师启程奔赴全省62个省级、国家级扶贫开发重点县和连片特困地区覆盖县，开展为期一年的支教活动。这是河北省在连续开展县域内万人支教基础上，在全省范围内首次实施的跨区域支教计划。省教育厅厅长刘教民，省人力资源和社会保障厅副厅长赵新喜，省扶贫办副巡视员李卫忠、省教育厅副巡视员王利迁等相关五部门负责人到场为首批支教教师送行。
　　为进一步提升全省边远贫困地区、民族地区和革命老区（以下简称“三区”）学校的师资队伍水平，为“三区”教育事业改革和发展提供人才支持，省委组织部、省教育厅、省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省扶贫办等五部门决定自今年秋季开学起联合开展实施“三区”人才支持计划教师专项计划。据规划，从2013年到2020年，河北省每年将从省会等中心城市办学水平高、教育质量好的学校中选派1090名具有中级以上职称的优秀教师到全省“三区”62个受援县的县级以下学校连续任教一个完整学年，担任相应课程或专业的教学任务，并通过集体备课、举办讲座、开设公开课等多种形式，帮助当地教师提高教育教学水平。还将每年从上述地区学校选派200名优秀青年教师到中心城市优质学校或高校接受平均三个月的专门培训。
　　为使“三区”教师支持计划达到预期效果，刘教民厅长要求所有支教教师要克服困难，发扬“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，创造性地开展工作，圆满完成支教工作任务；要认真履职，以校为家，把先进的教育理念、教学方法、教学手段带到农村学校，把城内教师严谨治学的工作态度带到农村学校，为农村学校教育教学改革、教育质量的提高起到示范引领作用；要保持谦虚谨慎的作风，严于律己，多请教，多沟通，放下架子，真心融入，取长补短，共同进步，架起城乡教育交流合作、共同发展的桥梁。他还要求各地各部门要认真落实保障措施，根据国家和省统一部署，将“三区”教师支持专项计划实施和推进全省学前教育发展、推进区域内义务教育均衡发展相结合，切实形成提高“三区”师资水平、区域内师资均衡发展的长效机制。